lunch-test

När eleverna hade ätit i lite mer än 15 minuter idag, så begränsade vi den kvarvarande tiden de hade att äta till sju minuter. Anledningen är att det är en hel del av eleverna som lägger lunch-tiden på att prata istället för att äta, vilket gör att de ofta inte hinner ut på rasten, som de verkligen behöver. En del av dem tyckte det blev väldigt stressigt, men avsikten var att visa dem på ett tydligt sätt hur fort tiden faktiskt går och att de måste använda den på ett bättre sätt, då det gäller skol-lunchen. Vi stängde av stopp-uret när halva tiden gått och lät dem avsluta i eget tempo, men det hade önskad effekt hos dem vi avsåg. Detta är inget som kommer att upprepas, men det var ett bra och mycket tydligt sätt att väcka frågan hur de distribuerar sin tid.